SPŠE » O škole » Studijní obory » Informační technologie - dobíhající
18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE
Název ŠVP:
Výpočetní a komunikační
systémy
Studijní obor
INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na
výpočetní a komunikační
systémy vychází z původního
oboru INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE a ELEKTRONICKÉ
POČÍTAČOVÉ SYSTÉMY a je samozřejmě
rozšířen o další
témata, jako jsou bezdrátové a
družicové komunikace apod).
Žáci se detailně seznámí s
činností výpočetního
systému u osobního počítače typu IBM
PC, konstrukcí počítačů a jejich
periferních zařízení. V
této oblasti získají poznatky o
zobrazení dat v počítači,
číselných soustavách
používaných ve výpočetní
technice, základních aritmetických
operacích, počítání v
přímém, doplňkovém a
inverzním kódu. Do studijního
plánu je zařazen popis různých typů
používaných rozhraní (USB, Fire Wire
aj.), možností přenosu dat mezi počítačem a
periferním zařízením
(přerušení, DMA), zabezpečení
datových přenosů z hlediska chybovosti a utajení.
Žáci se v rámci výuky hardware
seznámí s charakteristickými
vlastnostmi současně používaných typů procesorů a
s používanými moderními technikami
vedoucími ke zvyšování
jejich výpočetního výkonu. V
softwarové oblasti proberou vlastnosti a typy
používaných operačních
systémů, principy sítí,
síťové topologie a síťovou
architekturu včetně sítě internet. Základem je
výuka algoritmizace a programování na
pokročilé úrovni s využitím objektově
orientovaného programování.
Větší podíl odborných
elektrotechnických předmětů je podmínkou k
hlubšímu pochopení hardware.
Žáci se detailně seznamují s prvky
číslicové techniky
používané ve výpočetních
systémech a periferních
zařízeních a s konstrukcí
základních funkčních bloků
počítačů. Zabývají se problematikou
návrhu číslicových
zařízení včetně praktických
aplikací jednočipových mikroprocesorů. Detailně
se probírají HW prvky komunikací
pevné a mobilní telekomunikační
sítě, především z hlediska přenosu
dat, principy identifikace v sítích GSM.
Součástí výuky je i použití
dalších technologií (DSL, ADSL aj.),
principy výstavby, diagnostika a provoz
mikrovlnných spojů, komunikační řetěz
družicového spoje, popis GPS navigace včetně
programování navazujících
uživatelských aplikací. Na základě
teoretických i praktických poznatků jsou
žáci vedeni k analýze
počítačových, komunikačních a
datových systémů, jejich diagnostice po HW a SW
stránce, tvorbě diagnostických SW
nástrojů pro zjišťování
přenosových vlastností a
určování případných poruch
datových spojů. Žáci navrhují vhodnou
konfiguraci systému, provádí
výběr jednotlivých zařízení
s ohledem na požadované parametry celého
systému, vhodným způsobem se
podílí na procesu výstavby
systému, volí vazbu na okolní
prostředí s použitím
lokální sítě, resp. sítě
internet. Systém diagnostikují a
provádí detekci a odstraňují
případné poruchy systému. Na
teoretickou výuku vhodně navazuje i odborná
praxe, ve které si žáci prakticky
ověří získané poznatky
návrhem, výstavbou a
provozováním mikrovlnného a
družicového spoje.
V rámci dlouhodobé praktické
zkoušky žáci řeší
problém z oblasti programování a
datových přenosů.
Maturitní předměty
- český jazyk a literatura –
komplexní zkouška (didaktický text,
písemná práce,
ústní zkouška)
- 2. cizí jazyk
– komplexní zkouška
(didaktický text, písemná
práce, ústní zkouška)
- volitelná – matematika nebo
informatika – didaktický test
- volitelná:
- elektronika – ústní
zkouška
- programové vybavení –
ústní zkouška
- elektronické počítače –
ústní zkouška
- praktická zkouška
(dlouhodobá maturitní práce, nebo
jednodenní práce)
Uplatnění absolventů
Absolvent je připraven k dalšímu
terciálnímu studiu na vysokých
školách nebo
vyšších odborných
školách technického,
matematického nebo ekonomického
zaměření.
Při přímém vstupu do praxe je schopen se uplatnit
v technických či obchodních funkcích
ve státním nebo soukromém sektoru, a
to jak v ČR, tak i v rámci celé
Evropské unie.
V oblasti výpočetní techniky může pracovat jako:
- technický pracovník v oblasti IT
- pracovník uživatelské podpory
- programátor, provozní
programátor, správce SW aplikací
- tester vývojových aplikací
- vývojář SW
- správce operačních systémů
- správce sítí
- správce databázových
systémů
- operátor informačních a
komunikačních systémů
- specialista zabezpečení
počítačových sítí
- obchodník s prostředky IT
(marketingový specialista aj.)
V oblasti bankovnictví může pracovat jako:
- specialista platebních prostředků
- konzultant
- pracovník IT podpory
Hodinové dotace
| Předměty |
1.
roč. |
2.
roč. |
3.
roč. |
4.
roč. |
Celkem |
| Povinný
základ |
33 |
33 |
33 |
32 |
130 |
| Český jazyk a
literatura |
3 |
3 |
3 |
3 |
12 |
| 1. cizí jazyk AJ |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
12/12 |
| Dějepis |
2 |
1 |
|
|
3 |
| Občanská nauka |
|
|
2 |
1 |
3 |
| Tělesná
výchova |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
2/2 |
8/8 |
| Matematika |
5 |
4 |
3 |
3 |
15 |
| Fyzika |
3 |
2 |
|
|
5 |
| Chemie |
2 |
|
|
|
2 |
| Základy ekologie |
1 |
|
|
|
1 |
| Ekonomika |
|
|
|
3 |
3 |
| Technické kreslení |
2/2 |
|
|
|
2/2 |
| IKT |
3/2 |
|
3/3 |
2/2 |
7/6 |
| Principy
programování |
|
2 |
2 |
|
4 |
| Programování |
|
2/2 |
3/3 |
|
5/5 |
| Principy operačních
sýstémů |
|
1 |
2 |
|
3 |
| Operační systémy |
|
|
2/2 |
2/2 |
4/4 |
| Počítače a sítě |
|
3 |
3 |
3 |
9 |
| Základy
elektrotechniky |
4 |
3 |
|
|
7 |
| Praktická
cvičení |
3/3 |
3/3 |
3/3 |
2/2 |
11/11 |
| Elektronika |
|
3 |
2 |
2 |
7 |
| Číslicová
technika |
|
2/2 |
|
|
2/2 |
| Počítače a
periferie |
|
|
|
2/2 |
2/2 |
| Volitelné
předměty |
|
| Programování |
|
|
|
2/2 |
2/2 |
| 1. Objektově
orientované programování |
|
|
|
|
|
| 2.
Programování mikrořadičů |
|
|
|
|
|
| 3.
Programování pokročilých
aplikací |
|
|
|
|
|
| Praktické aplikace |
|
|
|
2/2 |
2/2 |
| 1. Aplikovaná
elektronika |
|
|
|
|
|
| 2. Měření v
elektrotechnice |
|
|
|
|
|
Vysvětlivky: 3/2 znamená 3
hodiny za týden, z toho 2 hodiny dělené